Ford博士获得儿科委员会认证(2018年)，并有资格获得发育行为儿科委员会认证。她为早产儿童和那些担心发育迟缓、自闭症谱系、注意力缺陷/多动症、焦虑、学习和/或学习困难等问题的儿童进行评估。尽管不是初级儿科医生，福特医生也会跟踪唐氏综合症儿童、寄养儿童以及国际收养儿童。可以安排与语言病理学家的合作评估。
福特博士对学习困难的儿童特别感兴趣。她与孩子的父母/法定监护人合作，优化营养、身体活动、睡眠和外部环境。

评估包括:
-审查已完成的发展行为问卷
-各种标准化和验证的评分量表
-父母/合法监护人与子女面谈
-儿童观察和检查，包括成长
-审查以前的医疗专家和学校评价
-检讨个别教育计划和504计划
-根据需要在办公室进行进一步的标准化和验证测试
-基于孩子的优势和挑战的诊断反馈和管理计划

根据复杂性，评估可能在1-3次访问中进行。