IEP不仅仅是一种形式，更是一个机会

这是学校心理学家彼得·福斯蒂诺博士的帖子。Faustino博士是新版《自闭症患者说IEP指南》的专家顾问，并在镜头前为自闭症群体回答了许多常见问题。188金宝搏官网版下载最新他目前是全国学校心理学家协会的纽约代表，也是纽约学校心理学家协会的前任主席。

多年前，我和朋友、热情的倡导者加里·梅尔森(Gary Mayerson)谈论学校，以及自闭症之声如何影响改变。188金宝搏官网版下载最新我们考虑如何加强对儿童和家庭的服务。作为一名律师，加里认为，在特殊教育中不遵守指令的法律影响将是最好的干预措施。作为一名学校心理学家，我认为提高研究实践的意识和更大的员工发展将是最有影响的。事实是我们都是对的!为学生提供特殊教育服务的机制是特殊教育计划。

一个个性化教育计划是一份文件，概述了您的孩子成功所需的法律要求，并详细说明了构成他们独特学习风格的个人优势和挑战。

由于制定IEP的复杂性，自闭症之声创建了一个在线交互式指南，为家长和学校专业人员提供了一些有188金宝搏官网版下载最新力的宣传工具。

包容性的机会

IEP为家长和学校专业人员提供了一个共同规划的机会。它旨在具有包容性- - - - - -包括开发过程和文档本身。如果IEP被称为“全纳教育计划”，那该有多好啊!

“包容性”可以描述一些广泛的东西，涵盖了通常期望和要求的一切。它也可以描述一个特别欢迎所有人，不排斥任何人的群体。你孩子的IEP应该实现这两个含义。

合作的机会

虽然计划是成功的关键，但行动比语言更响亮。IEP背后的真正工作是，父母和专业人士每天都在教孩子和年轻人一项新技能，然后回顾每周、每月、每年的进展。没有什么比意识到已经建立了联系并实现了目标更能带来快乐或兴奋的了。虽然其中一些监测包括在年度IEP目标中，但要在一学年的课程中捕获所有的小成功是具有挑战性的。这就是IEP在学校和家庭之间的合作关系。

最好的伙伴关系是那些强调沟通和共同目标的伙伴关系。我鼓励你们每一个人都经常参考IEP，但更重要的是问一问这个旅程会是怎样的。换句话说，IEP是如何实现的?

iep及其目标旨在指导干预措施，但无法捕捉到导致成功的日常互动。在这里，与你的案例经理或学校倡导者的时间是至关重要的。找到最了解你和你孩子的人，讨论家庭关系之外的期望——努力建立伙伴关系。

挑战期望的机会

期望是我们在头脑中建立起来的信念，通常与强烈的情绪有关。当我们设定清晰合理的期望时，我们会发现进步和对成长的积极感受。期望太高，我们就会有失望和不满的风险;太低的话，我们很容易就能达到目标，也就没有突破界限的动力。

一个有效的家庭教育计划能解决每个孩子的独特需求。学校必须对服务决定做出明确的解释。《残疾人教育法》要求在学校的专业知识和家长的投入下开发iep。

机会创造

关于iep是如何开发的，有很多东西需要学习，您在这个过程中扮演着关键的角色。你知道的越多，你就越能确保IEP每年(至少)都是一个机会。

随着9月学校新学期的钟声敲响，许多家庭将感受到新的一年机遇带来的所有紧张的能量。在第一天和整个学年里，把《自188金宝搏官网版下载最新闭症说IEP指南》当作一个受欢迎的朋友。

下载我们的IEP指南。