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Penny通
更新时间:2018年11月1日
Penny自2004年以来一直与残疾人合作身居住宅、职业和教育环境辅助人员之职时,Penny对通信缺陷感兴趣,2013年从怀俄明大学毕业并拥有语言病理学硕士论文在成人和儿科人口中工作经验,包括严重受伤的成年人、听障者、认知缺陷儿童以及公立学校学生Penny努力提高个人通信能力以表达自我,并有兴趣增强替代通信系统、语言开发以及特殊人群语音开发
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