所有儿童都有权接受免费和适当的公共教育。联邦和州法律要求学区寻找和识别残疾儿童。家长可以要求对孩子进行评估，学校必须作出适当回应。一旦孩子的身份被确认，学校必须确定他们是否有资格接受特殊教育服务，如果有资格，学校必须以适当的方式提供这些服务。

倡导特殊教育不仅需要州和联邦层面的法律知识，还需要对残疾、教育理论和实践以及学校环境的理解。我们自豪地提供独特的服务，家长/学生倡导者，他们可以帮助私立和公立学校的客户，协商初始和重新评估团队报告，初始和年度独立教育项目(iep)， 504和独立教育评估。