我们的宗旨和目标:
-为有特殊需要儿童的家庭提供服务，并以服务、支援和资源协助满足这些家庭的独特需要
-为残疾儿童提供协助创造公平环境的服务，例如课堂支援服务、社区学校教师工作坊等。
——促进残疾儿童发展，最大限度发挥他们的潜能
-教育父母/监护人/照顾者有关儿童的成长、发育及特殊发育迟缓和/或残疾的知识，以加强他们对儿童的个人特征、个性和需求的理解和回应
-提供与日常生活环境相关的促进儿童发展的具体方法和任务的培训
-提供社会及情感发展、运动发展、想象力及戏剧表演、幼儿学习及发展等方面的教育机会。
-协助残疾儿童家庭与社区资源对接
-提高家庭和教育机构满足儿童需要的能力
-为我们服务的每一个孩子提供快乐和学习的机会

我们使用基于研究的方法和课程，如:楼层时间/DIR、基于情感的语言课程、PECS、夏威夷早期学习大纲(HELP)、应用行为分析方法、离散试验、社交技能训练和其他熟悉的课程/理论，这些课程/理论已被证明可以改善认知、身体/运动、语言/言语发展、社会情感/社会心理、自助以及人际交往技能和全面发展。我们在每个环境中使用的方法或课程将根据项目和每个孩子和家庭的个人需求和关注而有所不同。