关于自闭症,我希望老师了解的12件事
2015年3月9日下面的帖子是丽莎·史密斯写的,她有七个孩子,其中两个有特殊需要。她的儿子泰特患有自闭症。丽莎在博客上记录她的经历,你可以在Facebook上找到她怪癖和混乱或在quirks-and-chaos.blogspot.com.如需更多教师资源和帮助学校包容和接纳,请查看188金宝搏官网版下载最新自闭症说话学校社区工具包.
我有一个追随者,她是一名教师,她让我做一个“关于自闭症我想告诉老师的十件事”的清单。我想了12件事,如果我能回到过去,我会告诉我儿子小学的老师。
1.自闭症是一个很大的谱系。
如果你教过其他自闭症儿童,你可能会对自闭症的样子有一个很好的大体概念,但我的儿子仍然会和其他孩子不一样。如果你有关于我儿子的问题或者自闭症对他的影响,可以问我。没有什么比你愿意了解我儿子和他的需求更能打动我的了。
2.常规和过渡警告对自闭症儿童是有帮助的。
虽然我们都知道灵活性是一项重要的生活技能,也是我们需要提高的技能,但我儿子却不能很好地应对日常生活中的意外或重大变化。代课老师、消防演习或实地考察等都会让我儿子感到焦虑。一个警告和明确的说明会有帮助。一个可视化的时间表对我儿子来说是一个有用的工具。五分钟警告,两分钟警告,并需要容忍。
3.自闭症儿童需要额外的时间来处理语言。
使用简单的语言和短句。给出的指令不要超过两步。在你发表陈述或提问后,至少给我儿子三秒钟的时间来回应。如果你选择重复,不要改变措辞,因为他将不得不重新开始处理。催我儿子做事只会进一步拖他的后腿。
4.接受性语言和表达性语言是两回事。
我儿子可能比你想象的懂得多。他可能无法把他想说的话全部用语言表达出来。另一方面,他可能会引用长而复杂的短语或段落而不理解单词的任何意思。很难确切知道我的孩子真正知道什么,有时他还需要学习什么。
5.自闭症儿童是字面意思的。
具象的语言和抽象的思想对自闭症儿童来说是一个谜。所以,当你说,“加快速度”,你的其他学生知道你想让他们走得更快,我的儿子会寻找一个叫做“速度”的东西,他应该从地板上抬起来。这些事情整天都在发生。
6.自闭症儿童可能会在一门学科上卡住。
我的儿子痴迷于那些对你我来说无关紧要的事情。他可能想谈论迪士尼电影中的人物很长一段时间,你几乎无法转移他的注意力。他被困在一个连续的循环中。偶尔这些感兴趣的话题可以融入到他的学习中,但大多数情况下它们会分散他的学习注意力。
7.自闭症儿童可能需要帮助进行社会互动。
我的儿子可能会表现得对他的同龄人不感兴趣,他可能真的不感兴趣,但除非我们不断尝试,否则他永远学不会社交技能。你把他安排在了教授社交技能的绝佳环境中。这是我在家里无法再现的环境。如果你能利用那里的每一个机会教授和再教授社交技能,那就太有帮助了。
8.对于许多自闭症儿童来说,感官问题是一种干扰。
你几乎察觉不到的声音可能会分散我的孩子的注意力,使他无法学习。纹理可能会让我儿子厌恶地退缩。气味可能使他呕吐。请体谅这一点。过度刺激有时会使他不知所措,导致崩溃。崩溃看起来类似于发脾气,但它们完全不同。
9.自闭症儿童在兴奋、无聊或有压力时,会使用刻板的行为或重复的行为。
我儿子一整天都需要重定向。这些行为会使他在同龄人中显得很奇怪。请考虑给学生一个与年龄相适应的自闭症定义,以帮助他的同龄人理解。
10.积极的强化会有帮助,但惩罚不会。
惩罚或惩罚的威胁可能会导致焦虑和阻碍进步。他会朝着奖励努力,但如果害怕受到惩罚,他就会停止工作。
11.自闭症患者会说出他们看到的真相。
我儿子可能会让你知道你需要减肥,你需要刮胡子,或者你的口气很难闻。不要往心里去。当与自闭症儿童一起工作时,幽默感是必须的。
12.自闭症儿童并不可怕或不可爱。他们只是不同。
有时候与众不同会让人害怕,但让自己了解自闭症和我儿子会有帮助。我可以帮忙!我很乐意回答你的任何问题。