教非语言自闭症儿童阅读

2017年12月26日

教非语言的学生阅读,如何教自闭症儿童阅读

本周的“有问题吗?”的回答是由心理学家Charlotte DiStefano提出的,她是加州大学洛杉矶分校的自闭症语言Meixn188金宝搏官网版下载最新er转化科学博士后。DiStefano博士的自闭症语言Meixner奖学金在翻译研究中涉及识别与语言和读写能力相关的大脑活动模式,自闭症儿童的语言能力最低。希望能够指导个性化治疗和教育项目的发展,最好地满足每个孩子的需求。

夏洛特·迪斯蒂法诺的头像,教授非语言自闭症

“教一个不会说话的8岁孩子阅读有什么建议吗?”他可以用增强式交流来造句。”

我很高兴你问了这个问题。许多人错误地认为不会说话的孩子就不能学习阅读。但这绝对不是真的!

两年前,我发表了一项关于适用于最低语言能力的5岁和6岁儿童的阅读计划的有效性.所有的学生都表现出了更高的故事理解力和参与度。不幸的是,我们几乎没有其他关于自闭症儿童阅读能力或读写能力的研究。因此,我们真的不知道有多少非语言或最低限度语言的自闭症儿童能够阅读或有能力学习如何阅读。

但许多家长和专业人士可以告诉你,有些孩子虽然不会说口语,但却能阅读。所以我们知道这是可能的。让我特别惊讶的是,这些孩子中的许多人似乎都能自己找到阅读的方法——因为从来没有人给过他们直接的读写指导。

我曾经和几个很少说话和不会说话的孩子一起工作过,他们向我展示了他们可以阅读。他们通过各种方式做到这一点:将单词和句子与图片匹配,输入单词和/或像成年人读书一样用手指跟随文字。

教语言能力最低的孩子阅读的主要挑战之一是,传统的识字教学严重依赖口语。你可能还记得自己一年级的经历,学习阅读通常非常关注语音:老师让孩子们发字母的音。然后孩子们学习这些声音是如何组合成单词的。

对于不使用或很少使用口语的孩子来说,这显然会带来一些困难。当一个孩子发声音有困难时,他/她怎样才能学会“读出”单词呢?

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幸运的是,有很多教阅读的方法不依赖于孩子使用口语。

1.首先,我建议花大量的时间和你的孩子一起阅读!

首先,我建议花大量的时间和你的孩子一起阅读!我们知道,和孩子一起阅读可以促进他们语言和阅读能力的发展。共享阅读最有益的方面之一是成年人和孩子之间的对话,当他们讨论他们正在读的书。

虽然语言能力最低的孩子无法就这本书进行语言交流,但他们可以与书和读者进行非语言交流。

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2.非言语互动阅读

当你和孩子一起阅读时,给他机会进行非语言的互动。下面是一些你可以在阅读时分享的活动:

*当你阅读时,将手指放在文本下方。然后让你的孩子做这个手势。

让你的孩子在正确的时间翻页。

*给孩子一些故事道具,这样他就可以在故事展开时表演出来。

*轮流模仿角色在做什么。

这些和类似的活动将帮助你的孩子在不依赖口语的情况下参与到书中。

3.使用辅助交流来讨论故事

很高兴听到您的孩子使用增强和辅助交流(AAC)设备。该设备可以为你的孩子提供更多的机会与你和你一起阅读的书互动。在阅读一本新书之前,确保系统有一个与故事相关的良好符号数组。例如,如果你正在读一本关于生日派对的书,确保你下载了“派对”、“礼物”、“蛋糕”和“气球”等符号。当你读故事或书时,用这些符号来讨论人物和动作。

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AAC系统本身为培养识字能力提供了很大的机会。确保设备设置为显示每个图片符号对应的单词。这将帮助你的孩子将书面文字与物体和动作联系起来。

当你的孩子越来越熟悉印刷的单词时,我建议逐渐减少伴随图片的尺寸,同时增加文字的尺寸。一旦他能够轻松地识别文本,你就可以完全删除图片了!

4.用语音产生装置读和写

语音生成设备上的打字功能是培养读写能力的另一个极好的途径。我曾经帮助过很少说话的孩子,他们在看了我给他们的设备输入新单词后,突然开始选择他们自己的符号,并输入他们想说的话!

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因为我们不知道这些孩子识字,我们当然很惊讶!一旦他们发现他们可以自己选择单词,他们就会成为更加独立的交流者。

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虽然你的孩子可能还不会打字和拼写单词,但让他看着你把新单词输入设备。解释你在做什么。你永远不知道他什么时候会给你惊喜,开始打字他想说的话。

5.外出时练习读写能力

我也鼓励你和你的孩子一起阅读标志——特别是与安全相关的标志。当你步行或开车穿过你的社区时,这可以成为你一天中很自然的一部分。阅读停止标志是一个重要的例子。同样的道理也适用于帮助孩子识别你所居住街区的街道标志。还有人行横道标志,出入口标志。你懂的。

把它们放在一起

总而言之,我们都可以支持自闭症儿童的读写能力发展通过

*一起阅读

*让他们有机会以他们所能的任何方式与故事或其他书面信息互动

*教他们识别与图片或符号搭配的单词

*向他们展示我们如何在他们的AAC设备上设置符号

*当他们准备好时,给他们机会自己打字

*在社区内阅读标志,特别是安全标志

我想再次感谢你的问题。我希望这些建议能对你、你的儿子和许多其他读者有所帮助。请在下面的评论区告诉我们你做得如何,或者再次发邮件给我们gotquestions@autismspeaks.org

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