社交技能课程为成年自闭症患者带来了持久的益处

一项新的研究表明，为患有自闭症的年轻成年人提供社交技能项目可以带来持久的好处，包括社会联系的稳定增长自闭症与发育障碍杂志．

这项研究是追踪此类项目有效性的最大的对照试验，评估了青少年版本的关系技能的教育和丰富计划或同行。之前的研究已经证明了同龄人项目对学龄前儿童和青少年的有效性。所有三个课程包括16周，90分钟的课程，同时为护理人员提供课程。

这项研究招募了22名参与者，年龄在18岁到24岁之间。所有人都患有自闭症，但没有智力障碍，在社交场合也没有明显的困难。所有人都表示有兴趣参加这门课程。

在研究过程中，一半的参与者完成了PEERS课程，而另一半则被放在等待名单上。作为课程的一部分，参与者的父母或其他照顾者接受了如何在课外指导参与者的培训。

对话，幽默等等

小组课程的重点是对话技巧、适当使用幽默和电子沟通、识别朋友来源、进入和退出对话、组织成功的聚会以及处理同伴冲突和同伴排斥。该课程还包括四节约会礼仪课程。

在每节课上，培训师都会详细讲解社会行为的具体规则和步骤。他们通过上课、角色扮演、排练练习和作业来在课堂之外的社交环境中练习技能。

“我们教的不是我们认为年轻人在社交场合应该做什么，但我们所知道的实际上是通过研究起作用的，”高级研究员伊丽莎白·劳格森说。Laugeson博士是加州大学洛杉矶分校(University of California, Los Angeles) PEERS诊所的创始人和主任。

例如，患有自闭症的年轻人经常被建议走上前向别人介绍自己——这种策略可能会让人觉得尴尬。

将技能分解成步骤

Laugeson博士解释道:“我们大多数人都在观察和倾听谈话，并弄清楚其他人在说什么。”“我们通过偷听来做到这一点。但我们不想让人觉得我们在偷听....下一步是等待谈话中的短暂停顿，然后靠近对方。最后一步是通过说一些与话题相关的东西来加入谈话。”

同伴训练以这种循序渐进的方式分解社交技能。

好处

研究人员在16周课程结束时对参与者进行了评估。与等待名单上的对照组相比，那些完成了课程的人在社交技能和社交频率方面有了显著的提高。此外，那些上过这门课的人有着显著的减少与社会反应能力相关的自闭症症状

持久的收益和进一步的改善

培训结束4个月后，参与者返回进行另一项评估。那些完成了课程的人在社交技能和参与度方面仍然表现出了显著的进步。

此外，研究人员观察到新改善社会沟通、主张、责任感和同理心。研究人员提出，这可能是由于参与研究的护理人员的持续指导。

“我们的研究提供了令人鼓舞的发现，通过循证的、照顾者支持的干预，成年自闭症患者可以在某些方面得到改善，帮助他们在生活的这些方面更成功，”劳格森博士说。

尽管大多数自闭症患者都在与社交困难作斗争，但针对自闭症谱系中的年轻人的社交技能干预措施却很少。

自闭症之声传播科学副主任卡拉·里根评论说:“看到一个基于社区的治疗模式，利用照顾者的支持来帮助提高社交技能，这是令人兴奋的。”188金宝搏官网版下载最新研究结果显示，成年人可以继续学习复杂的社交技能，比如建立和维持友谊，处理冲突和拒绝。迫切需要更多关于这个年龄段的社交技能习得的研究。”

研究人员计划在今年晚些时候为年轻人出版一本同龄人手册。同龄人诊所已经为指导青少年和更小的儿童提供了类似的手册。

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